COMO ESCREVER UM ANTEPROJETO PARA O MESTRADO

MINICURSO

Como escrever um ANTEPROJETO de pesquisa para entrar num programa de MESTRADO

ESTRUTURA

TEMA
QUESTÃO PROBLEMATIZADORA
OBJETIVOS
JUSTIFICATIVA
METODOLOGIA
REFERENCIAL TEÓRICO
TÉCNICAS DE PESQUISA
REFERENCIAL TEÓRICO

O objetivo é ensinar como organizar a estrutura do anteprojeto com clareza, coerência e coesão, e domínio técnico.

PALESTRAS E MINICURSOS

1.      Como trabalhar a cultura afro-brasileira na educação infantil.
2.       Como trabalhar a cultura afro-brasileira no ensino fundamental e médio.
3. ·         Como aplicar a lei 10.639/03 na Educação Básica.
4. ·         Como trabalhar o Currículo Mínimo do Estado do Rio de Janeiro.
5. ·          Como diminuir a violência na escola.
6. ·         Como combater tratamento racista na escola.
7. ·         Gestão escolar: o sucesso está no planejamento.
8. ·         O currículo oculto.
9. ·         Gestão de currículo.
10. ·         A construção do currículo queer – gay na escola de hoje.
11. ·         A cultura escolar um campo de poder.
12. ·         Como trabalhar a sexualidade homossexual na escola.
13. ·         Currículo de Ensino de Geografia.
14. ·         Estágio Supervisionado em Ensino de Geografia.
15. ·         Professor do século XXI: desafios de ensinar e administrar conflitos.
16. ·         A importância da pesquisa na educação básica.
17. ·         Professor competente é leitor e é pesquisador.
18. ·         A importância da prática da pesquisa na educação básica.
19. ·          A boa escola não resolve problema ensina resolver.
20. ·         Como ser um professor pesquisador.
21. ·         Como incentivar um aluno leitor em tempos de ENEN.
22. ·         Como melhorar o IBEB da escola.
23. ·         A Prova Brasil e Saerjinho: desafios da avaliação em larga escala.

CONTATO: (22) 9965 2145  E-mail: uffmota@gmail.com
Público Alvo: Escolas, Secretaria de Educação, Cultura, e empresas públicas e privadas. 

Edimilson Antônio Mota é Doutorando em Educação, pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem Mestrado em Politicas Sociais pelo Centro de Ciências do Homem, da Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF. É Licenciado em Geografia pela Federação de Escolas Faculdades Integradas Simonsen-RJ. É Licenciado em História pela Universidade Estadual de Minas Gerais. É professor do Departamento de Geografia de Campos dos Goytacazes, Universidade Federal Fluminense - UFF. Foi professor da rede oficial do Estado de Minas, e do Rio de Janeiro, atuando com a disciplina Geografia. Atuou em programa de pós-graduação, no IFE de Vitória, como orientador, no curso de Administração Pública; foi professor na disciplina, Multiculturalismo, pela Uniflu; atuou na disciplina Políticas Públicas e Educacionais, na Pós-Graduação, em Gestão Escola, do Instituto Superior de Educação de Campos. Atualmente, é professor do Departamento da Licenciatura em Geografia, da UFF Campos. Atua nas disciplinas, Estágio Supervisionado e Trabalho Orientado de Pesquisa. Está vice-coordenador do curso de Licenciatura de Geografia.

Consultoria: Esteve Orientador de Gestão Escolar, do Estado do Rio de Janeiro, nos anos 2008 e 2009. Esteve como técnico na construção do Currículo Mínimo do Estado do Rio de Janeiro, no ano de 2010. 
CONTATO PARA PALESTRAS E MINICURSOS (22) 9965 2145
E-mail: uffmota@gmail.com